“畢業(yè)三年，天天朝九晚十。
周五沒(méi)事可以六點(diǎn)下班，一周僅周六單休，臨近死線就動(dòng)不動(dòng)通宵或者兩三點(diǎn)。
法定假日除春節(jié)其他時(shí)候也是放五天只能休三四天。
一線城市，在國(guó)內(nèi)業(yè)界也算知名的設(shè)計(jì)院上班，月入10k，這樣正常嗎？且收入中3k左右是基本工資，其他算獎(jiǎng)金，五險(xiǎn)一金全部按照基本工資的基數(shù)繳交，沒(méi)有加班工資。
很多人所謂的加班在我們看來(lái)就是正常上下班，雖然我知道設(shè)計(jì)院加班是常態(tài)，但是加班也分程度吧？
那我們這個(gè)程度還算正常嗎？想問(wèn)這樣的工作強(qiáng)度，能否尋求合法的維權(quán)方式？”
這種加班程度，放眼整個(gè)職場(chǎng)，肯定是不正常的，甚至可以稱得上“極度病態(tài)”。
但在設(shè)計(jì)院界，卻是再正常不過(guò)。
所以，我們可以得出一個(gè)結(jié)論：設(shè)計(jì)院病了，而且病得不輕！這個(gè)病能治嗎？我的答案是：能！只要是病，就肯定能治！人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展歷程中，生過(guò)無(wú)數(shù)次“病”，最終都必然能夠找到“解藥”，將歷史推向嶄新的紀(jì)元！而要想治病，我們首先需要找到“病根”，或者說(shuō)，我們要探尋一下病的“成因”。
題主問(wèn)：“這樣的工作強(qiáng)度，能否尋求合法的維權(quán)方式？”可以看出，題主是寄希望于通過(guò)“法律手段”，來(lái)替設(shè)計(jì)院“治病”。
但設(shè)計(jì)院的“病根”，真的在“違法”嗎？誠(chéng)然，加班不給加班費(fèi)，這的確是違法的。但設(shè)計(jì)院“底薪+績(jī)效”的薪資模式，擺明了就是：你不加班，那我就給你發(fā)底薪。設(shè)計(jì)院理直氣壯：誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有加班費(fèi)？你的“績(jī)效”就是加班費(fèi)！設(shè)計(jì)師臉上只有四個(gè)字：欲哭無(wú)淚。
那么，這種萬(wàn)惡的“底薪+績(jī)效”薪資模式，是否就是設(shè)計(jì)院過(guò)度加班問(wèn)題的“病根”呢？
如果設(shè)計(jì)院的薪資構(gòu)成中，能夠把“底薪”的部分提高，“績(jī)效”的部分降低，比方說(shuō)，10K工資里，有8K是基本工資，2K是獎(jiǎng)金。
那么，設(shè)計(jì)師過(guò)度加班的問(wèn)題，必將得到某種程度的緩解。但問(wèn)題是，設(shè)計(jì)師為何會(huì)接受這樣的“薪資模式”？堂堂985畢業(yè)的“天之驕子”，為何能夠接受一份“底薪”只有3K的工作？而且，據(jù)我了解，由于行業(yè)形勢(shì)急轉(zhuǎn)直下，很多設(shè)計(jì)院，已經(jīng)給員工發(fā)了大半年的底薪了，而這些拿著底薪的員工，卻依然擺脫不了天天加班的宿命。
（是的，在帝都，有設(shè)計(jì)師拿著2320的底薪天天加班，這就是設(shè)計(jì)院的魔幻之處）可見(jiàn)，即便明知加班也沒(méi)有“績(jī)效”，很多設(shè)計(jì)師，也仍然會(huì)選擇在設(shè)計(jì)院加班。。。在我看來(lái)，這種魔幻的現(xiàn)實(shí)，其實(shí)揭示了一個(gè)更加深刻的問(wèn)題，那就是：
在“加班”與“低工資”之下，設(shè)計(jì)師們還有著更深層次的恐懼——他們害怕失去在社會(huì)上的立足之地，害怕被社會(huì)邊緣化。設(shè)計(jì)師，都是高知分子，從小到大都是“好學(xué)生”。
而正是這種“好學(xué)生心態(tài)”，讓他們不敢去違逆領(lǐng)導(dǎo)的旨意，不敢去質(zhì)疑屎一樣的薪資制度。
他們不敢辭職，不敢轉(zhuǎn)行，不敢下班，不敢躺平，不敢拒絕，不敢抗議。他們害怕，自己一旦離開(kāi)這些熟悉的“好學(xué)生”行為模式，就會(huì)成為別人眼中的“壞孩子”，就會(huì)被社會(huì)拋棄，就會(huì)斷送自己的一生。
這種深入骨髓的恐懼，驅(qū)使著他們，努力做出合乎“設(shè)計(jì)院價(jià)值觀”的行為，以“加班”為榮，以“下班”為恥，努力使自己成為“設(shè)計(jì)院圣賢”。
而在我看來(lái)，設(shè)計(jì)院過(guò)度加班問(wèn)題的“病根”，就是“設(shè)計(jì)院圣賢”的基數(shù)過(guò)于龐大，以至于任何不合理的制度與待遇，在設(shè)計(jì)院里推行起來(lái)，都是毫無(wú)阻礙。
而為何“設(shè)計(jì)院圣賢”的基數(shù)，會(huì)如此之龐大？這與我們的教育體制，實(shí)在有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
設(shè)計(jì)師的“馴化”，并非自設(shè)計(jì)院而始，而是始自我們的求學(xué)之路。
因此，最終經(jīng)過(guò)層層篩選，得以進(jìn)入設(shè)計(jì)院的“人才”，其“圣賢指數(shù)”，都是冠絕人倫，慘絕人寰。。。
所以，要想解決設(shè)計(jì)院的過(guò)度加班問(wèn)題，最根源的解法，還是要改造我們的思想，把“卷王哲學(xué)”批倒批臭。請(qǐng)大家千萬(wàn)不要小看思想與哲學(xué)的力量！人生只有一種勝利，那就是“哲學(xué)的勝利”。人生只有一種失敗，那就是“哲學(xué)的失敗”。
設(shè)計(jì)師人生的失敗，其根源，就在于“卷王哲學(xué)”的失敗。因?yàn)椤熬硗跽軐W(xué)”本質(zhì)上是一種“順從”的哲學(xué)，強(qiáng)調(diào)靠“順從”來(lái)改變命運(yùn)。而當(dāng)“壓迫”來(lái)臨之時(shí)，這種“順從”的哲學(xué)，便失去了改變命運(yùn)的能力，反而會(huì)“助紂為虐”，令我們的人生，向著悲慘的“異化”之路，無(wú)限滑落，永無(wú)光明。
本文經(jīng)授權(quán)轉(zhuǎn)載自公眾號(hào)：設(shè)計(jì)院遲英說(shuō)
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