隨著城市化進程的加速，鄉村地區的出生率持續下降，許多鄉村學校因此面臨閑置的困境。這些曾是社區教育和文化中心的校園，如今變得冷清，亟需找到新的生命力。如何活化這些鄉村學校，成為一個重要的社會挑戰。
通過創新的改造思路，這些學校不僅可以重新煥發生機，還能成為促進社區交流與發展的新空間。無印良品的第三間民宿「MUJI BASE OIKAWA」正是這樣一個成功的范例，它將舊學校轉變為一個結合住宿、工作與社交的新型場所，讓我們見證了歷史與現代的完美融合。
該項目位于日本千葉縣夷隅郡的大多喜町，在改造之前是一間關閉的小學，舊養老峽小學由于學生數量減少而關閉，校舍逐漸閑置和老化。2017 年，無印良品開始租用這片校舍，并逐步改造為共享工作空間和糕點工坊。
part 01
建筑設計
如今的 MUJI BASE OIKAWA 保留了校園原有的建筑結構與空間布局，融入了現代化設計，改造后的建筑功能更為多樣，提升了空間的使用效率，并為當地居民與游客提供了新的文化交流平臺。
MUJI BASE OIKAWA 的建筑設計由無印良品與 IDéE 品牌合作完成，既保留了原校舍的建筑特色，又融入了現代簡約風格。
兩棟主要建筑分別為 A 棟和 B 棟，A 棟面積為 141㎡，B 棟面積為 151㎡，作為住宿和公共功能區域。
設計中通過保留教室、操場等元素，使得整體空間既現代又充滿懷舊感。同時，新添的商店和共享空間讓舊學校煥發新生，為社區注入了活力。
part 02
室內設計
MUJI BASE OIKAWA 的室內公共區域設計以「PLAYGROUND（游樂場）」為主題，傳達出濃厚的童趣和懷舊感。
設計團隊巧妙利用舊養老峽小學的原有家具和器材進行創意改造，將曾經用于教學的桌椅、實驗器材等物件重新賦予新生命。
例如，原本在教室中的木質課桌椅，如今經過重新設計成為了別具一格的餐桌與椅子，散發著熟悉的校園氣息。
學校實驗室中常見的試管架、量杯、玻璃燒杯等科學器材也得以重新使用，被改造成獨具特色的燈具和裝飾品，既美觀又實用，巧妙地為空間增添了創意感。
體育館里曾用來練習籃球的球具，現在被改造為獨特的藝術裝置，懸掛在墻面上或擺放在角落里，成為空間中引人注目的裝飾元素。
MUJI BASE OIKAWA 的每間客房均由教室改造而成，A 棟和 B 棟可分別容納 10 位客人，客房設計簡約舒適，還大量使用了無印良品經典的家具和日用品。
在房屋 A 中，寬敞的客房由一間教室改造而成，仍然保留了教室的大開間設計，極具開放感，適合團體入住或作為舉辦工作坊和團建活動的空間。
房屋 B 則分為兩間獨立的客房，配有共用的廚房、客廳和衛生間。這里的設計旨在為小家庭或朋友團隊提供私密而共享的居住體驗。
住在 MUJI BASE OIKAWA 的客人可以共享廚房或戶外燒烤區自行準備餐食，使用當地時令食材。未來還將與附近農場合作，提供農產品采摘體驗與烹飪工作坊，讓住客深入了解當地的飲食文化。
除此之外還設有自助洗衣服務，住客可以使用配有烘干功能的洗衣機來清洗衣物。同時，還提供床上用品的大型洗滌服務，非常便利。
MUJI BASE OIKAWA 內的圖書館位于標志性的橢圓形多功能室的二樓，藏書結合了舊學校遺留下來的書籍與精選新書，為住客提供了閱讀和靜思的空間。
音樂室保留了學校之前的木琴、鐵琴和鼓等樂器，供住客自由使用。同時，這里還展示了以舊樂器為靈感的藝術作品，提供了一種融合藝術與音樂的獨特體驗。
民宿內還設有一個共享農場，住客可以注冊成為共享農民，定期參與農耕體驗，了解農業知識并享受收獲的樂趣。
寬闊的校園操場作為民宿的庭院，住客可以在這里自由活動，享受與自然的親密接觸。這一空間也適合作為各類戶外活動的場所，增加了住宿體驗的豐富性。
MUJI BASE OIKAWA 的重生，不僅是對舊時校園記憶的致敬，更是對當代生活方式的一次創新性融合。
MUJI?為住客提供了一個既懷舊又充滿創意的空間，成為了一個能夠體驗當地文化、自然與社區互動的獨特場所。
本文經授權轉載自公眾號：一起設計
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