作者：汪麗老師
河南信陽明港鎮(zhèn)清淮小學(xué)
????????愛是一種無聲的語言，只要輕輕一點(diǎn)火花，就能讓世界溫暖。志愿者們，雖然我們素未謀面，但是，您的名字，親切而閃亮，回響在我們耳畔；您的行動(dòng)，真誠而熱切，圍繞在我們身邊。
????????火柴公益集眾智集眾力，擦亮一根火柴，點(diǎn)燃了智慧的火焰，明亮了我們的世界。這個(gè)金秋九月開學(xué)季，清淮小學(xué)迎來了自己的校園文化名片——校徽。
????????當(dāng)我看到校徽的時(shí)候，那種激動(dòng)不言而喻，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)能有自己的校徽是多么彌足珍貴和不易的。一枚小小的校徽代表著大大的意義，是一所學(xué)校的教學(xué)理念和文化特色的積淀，也濃縮了莘莘學(xué)子對(duì)母校的歸屬之情，佩戴校徽有一種自豪和榮譽(yù)感。
????????帶著這種欣欣然，我急切地想把這種喜悅帶給鄉(xiāng)村的孩子們，“孩子們，你們看老師給你們帶來了什么？”孩子們七嘴八舌地說：“平橋區(qū)明港鎮(zhèn)清淮小學(xué)”、“守紀(jì)、樂學(xué)、健康、成才”，與我的預(yù)期相去甚遠(yuǎn)，我深深地知道鄉(xiāng)村的孩子們見得太少了，他們需要知識(shí)、需要關(guān)懷、需要引導(dǎo)，我耐心地給孩子們解說：“這是校徽！這是咱們清淮小學(xué)的校徽！它的寓意是：用知識(shí)承載你們燦爛的明天！”我緊接著又追問：“孩子們，校徽是做什么用的？”一個(gè)小女孩興奮地說：“是放在校服上的標(biāo)志的。”“是啊，我們穿著印有我們學(xué)校校徽的校服是不是特別驕傲和自豪啊？”
????????果不其然，孩子們都?xì)g呼雀躍。在農(nóng)村孩子的成長中，太少太少的儀式感，當(dāng)我們把這種印有文化符號(hào)的生活滲透到孩子們幼小的心靈中，他們會(huì)以校為榮，守紀(jì)樂學(xué)，健康成才，將會(huì)成為他們一生的精神財(cái)富！
????????仿佛一束光，照亮了前方，也溫暖了我！每一寸光陰，因?yàn)橛辛四悖捕嗔艘饬x。千言萬語說不盡感激----謝謝您！感謝火柴公益，給了孩子們的成長插上了騰飛的翅膀！感謝火柴公益的志愿者們，你們用善良和知識(shí)傳遞社會(huì)價(jià)值！瞧！孩子們的笑臉是傳遞善良、播撒快樂最好的詮釋......
????????千言萬語匯成一句話，愿你我永遠(yuǎn)同行，感謝志愿者們，感謝志愿者們給清淮小學(xué)送上的文化大作！
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